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La 2e édition des Journées Jeux Sérieux a eu lieu les 05 et 06 avril 2023 à Paris. Plus d’une trentaine de personnes ont participé à cet événement. Daniela et Gilles du pôle Pédagogique ont participé à cette édition et vous font un retour…. Pendant deux journées animés par des EC des écoles de l’IMT […]
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Atelier LEGO Nous avons testé et découvert une méthode et un outil d’intelligence collective utilisant des Lego pour favoriser les partages. Cette méthode LSP (Lego Serious Play) a été utilisé pour améliorer les objectifs de formation du réseau Racine, qui vous propose des évènements pédagogiques durant l’ année. Cet atelier a eu lieu le 29/06/22, en […]
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Dans le cadre des ateliers RACINE du réseau ParisTech et avec l’intention de se former pour mieux former, Daniela et Françoise de la Direction de l’Enseignement avons participé au tout premier atelier sur les jeux de Thiagi « Utiliser des jeux-cadres simples pour favoriser les apprentissages et développer les interactions ». D’une durée d’une demi-journée, il […]
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Vendredi 11/02, l’association Starting Block et l’association la fédé 100% Handinamique animaient la deuxième partie de formation autour des troubles DYS, le pôle pédago y était. Après une présentation de 5 troubles dys identifiés autour du langage oral, du langage écrit et l’orientation spatiale, nous avons identifié des dysfonctions dans l’orthographe, la phonétique, le calcul et dans […]
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Début février, le défi écologique proposé par « Ma Petite Planète » (MPP) a été lancé au sein de Télécom Paris. Une partie de l’équipe de la DE a testé pour vous ce challenge. Ma petite planète, c’est quoi ? MPP est une association qui propose de réaliser une compétition constituée de défis écologiques L’objectif de […]
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Camille Heitz, directrice du développement UbiCast, est venue former du personnel de la DSI et du pôle pédagogie à l’utilisation de la plateforme Nudgis d’Ubicast jeudi 28 octobre, après midi. Nous avons appris à enrichir une vidéo pédagogique facilement et sans besoin de logiciel de montage complémentaire. Nous pouvons chapitrer, découper, insérer des documents à la […]