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Édito
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Bienvenue à toutes et tous,
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Un nombre certain d’entre vous, filochés par d’insistants épigones avides de connaître les modalités du prochain contrôle, ont raté notre dernier amphi ou notre dernier compte-rendu du Comité de l’Enseignement. Pour ceux-là mais aussi pour tout ceux qui cherchent des données de référence, un lien vers des informations, ou les dernières actualités qui ont trait à la formation, la DE ouvre deux canaux de communication. L’un est la présente Actu de la DE, l’autre est le « portail de l’enseignant ».
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L'actu comprendra quelques rubriques rapides à lire à un rythme bimestriel, la page web a vocation à servir de référence et d’aiguillage vers des informations parfois disséminées sur divers autres sites (intranet, site web, blog pédagogique…). Ce premier numéro parle de la réforme qui se profile en 2023, de l’approche compétence et fait des liens vers des données et chiffres de la rentrée.
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Bonne lecture et merci de vos retours !
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B. David & toute l’équipe de la DE
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Brèves du Comité de l'enseignement : deux nouvelles voies de recrutement pour la formation d'ingénieur
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Le comité de l'enseignement du 28 octobre 2021 a émis un avis favorable à l'ouverture du recrutement en formation d'ingénieur à deux nouvelles voies :
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- CPGE BCPST (Prépa biologie, chimie, physique et sciences de la Terre) : 5 places seront offertes au concours Bio-X pour le recrutement 2022. Les étudiants ainsi recrutés intègreront le cursus ingénieur sous statut étudiant.
- Concours ATS : concours ouverts aux étudiants inscrits en classe préparatoire "Adaptation Technicien Supérieur - ATS" post DUT ou BTS. 5 places seront offertes au concours ATS pour le recrutement 2022. Les étudiants ainsi recrutés suivront le même parcours de formation que les étudiants issus de DUT à savoir la première année sous statut étudiant, puis en 2e et 3e années, ils poursuivront dans l'un des trois parcours thématiques proposés sous statut apprenti.
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Dans les cuisines de la DE
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Réforme du cycle ingénieur : rentrée 2023
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A la rentrée 2023, Télécom Paris recrutera une vingtaine d’étudiants issus de la nouvelle filière de CPGE MP2I (mathématiques, physique, ingénierie et informatique) ouverte à la rentrée 2021. Pour tenir compte du bagage solide en informatique acquis par ces étudiants au cours de leurs deux années de prépas, nous nous devons donc de faire évoluer les enseignements du cycle ingénieur et de la première année dans un premier temps.
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Cette réforme est motivée également par l’intégration de l’approche compétences dans le cursus ingénieur et l’évaluation par compétences, pour répondre, notamment, à une des exigences de la CTI formulée lors du dernier audit en 2017.
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Des amphis d’informations et d'échanges sur la réforme 2023 seront organisés régulièrement.
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Lancement du projet Approche compétences dans le cursus ingénieur
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Intégrer l’approche sur les compétences dans le cursus ingénieur est un des projets phares cette année au sein de l’école. Une demande incontournable de la CTI, c’est également une formidable opportunité de créativité et d’échanges entre les différents acteurs, notamment dans l’évaluation des compétences professionnelles de nos étudiants. Le groupe de travail, GT Compétences, constitué de responsables académiques, délégués à l’enseignement, enseignants-chercheurs, responsable du pôle pédagogie, … animé par Nathalie Cerre, ne manquera pas de vous apporter des éléments de réflexion. Il vous accompagnera dans cette démarche.
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Définir les compétences professionnelles accessibles à l’issue du cursus ingénieur, tout en assurant la cohérence de ces blocs de compétences avec l’emploi des jeunes diplômés, les évaluer dans des situations d’apprentissage, peut être vu comme une source de réflexion d’évolution des formations.
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Séminaires et ateliers d’appropriation à l’écriture en terme de compétences et échanges avec les responsables de filières et enseignants-chercheurs sont annoncés !
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Des suggestions ? des questions ? Contacter nous.
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Liens utiles :
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- Thé ou café à la DE, le 25 novembre en 2C57. Venez nous rencontrer !
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